中国少数民族语言文学（古文字学方向）强基计划本科人才培养方案
文档正文
中国少数民族语言文学（古文字学方向）强基计划本科人才培养方案
一、培养目标
本专业方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务国家战略和民族工作高质量发展，利用良好的学术传统优势和综合比较优势，经过“精英化、国际化、一站式”系统教育，培养具有坚定正确的政治方向、深厚的家国情怀、扎实的人文学科基础以及较强的实践能力和创新能力，具有国际化视野和发展潜能，系统掌握文史哲人文学科及中国少数民族语言文学（古文字学方向）的基本理论和知识，具有较强的少数民族古文字学功底、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力，熟练运用国家通用语言和民族语言进行书面、口语表达的能力，能够从事古文字学基础研究的拔尖创新人才。
二、毕业要求
（一）素质要求
- 政治素质：牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义高度认同，具有强烈的中华民族归属感、中华文化认同感、伟大祖国自豪感和维护民族团结和祖国统一的使命感，自觉铸牢中华民族共同体意识。
- 思想品德：自觉践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和社会公德。
- 综合素养：热爱中华民族优秀传统文化，掌握基本的信息素养，具有宽广的国际化视野，人文、科学和艺术素养良好，热爱劳动，身心健康；具有自主学习和终身学习意识。
- 语言素养：兼通国家通用语言和中国少数民族语言，掌握一门及以上外语。
- 职业素养：具有强烈的社会责任感和健康的人际交往意识，熟悉国家在语言文字方面的方针、政策和法规，具有从事少数民族古文字研究的基本素养和能力。
（二）知识要求
- 学科基础与理论：具备人文学科及中国语言文学学科基本理论和基本知识，具有扎实的语言学、文献学理论功底。
- 专业核心知识：具备中国少数民族语言文学专业的基本理论和基本知识，具有扎实的少数民族古文字文献典籍阅读基础。
- 研究方法：掌握必备的科学理论与研究方法，了解专业及相关领域最新国内外前沿动态和发展趋势。
- 跨学科知识：掌握深厚的哲学、历史等人文学知识，了解一定的自然科学、艺术学等学科知识以及信息技术应用基础知识。
（三）能力要求
- 专业能力：在国家通用语言和民族语言的阅读理解、口语表达、书面表达等方面体现出明显的优势，学科视野开阔，少数民族古文字学功底扎实，文献典籍阅读能力突出，熟练掌握计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识，能够初步开展古文字学基础研究。
- 创新能力：养成探究性学习和创新性思维习惯，适应基础学科对理论创新人才的需求，具有良好的实际动手和解决复杂问题的能力，具备突出的创新精神和创新能力。
- 跨文化交流能力：具备适应国际社会发展的意识、知识和能力，具有与周边国家进行畅通的跨文化交流能力和较强的国际交流学习能力。
三、学制、总学分和学位授予
学制：3年
总学分：145 学分
学位授予：文学学士
四、各教学环节学时学分
本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段，主要开展通识教育和学科基础教育，合计69学分，其中必修61学分，选修8学分。专业培养阶段，本专业方向合计53学分，其中必修33学分，选修20学分。个性化培养阶段，合计4学分，均为选修学分。此外，实践环节合计20学分，均为必修。
培养阶段 板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 大类培养 通识教育 思政课 19 必修 370 250 120 基本素养课 19 必修 540 164 376 综合素养课 10 2分必修/8分选修 180 150 30 学科基础教育 学科基础课 21 必修 378 366 12 专业培养 专业教育 专业核心课 32 必修 576 549 27 专业选修课 20 选修 360 / / 个性化培养 个性化教育 本硕贯通课程 4 选修 / / / 跨学科交叉课程 全球胜任力培养课程 行业领域协同育人课程 实践环节 创新创业实践 2 必修 / / / 专业实践 16 必修 / / / 社会实践 2 必修 / / / 总学分 145
五、课程设置和修读建议
（一） 大类培养
- 通识教育
中国少数民族语言文学专业类所有方向通识教育板块应修48学分。其中必修40学分，包括思政课19学分、基本素养课19学分，劳动教育2学分；选修8学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
课程清单如下：
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 思政课 1037010001 马克思主义基本原理 3 54 18 3 1037010042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 18 6 1037010038 中国近现代史纲要 3 54 18 1 1037010043 思想道德与法治 3 54 18 2 1037010040 形势与政策 2 64 18 1-8 1037010041 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 54 18 1 1037010044 中华民族共同体概论 2 36 12 4 基本素养课 1042010079 大学英语（一） 2 54 36 1 1042010080 大学英语（二） 2 54 36 2 1042010081 大学英语（三） 2 54 36 3 1042010082 大学英语（四） 2 54 36 4 1044020003 信息素养（一） 2 54 36 1 1044020004 信息素养（二） 2 54 36 2 1049020001 大学体育（一） 1 36 36 1 1049020002 大学体育（二） 1 36 36 2 1049020003 大学体育（三） 1 36 36 3 1049020004 大学体育（四） 1 36 36 4 0011010033 中华文化 2 36 / 2 0011010035 国家安全教育 1 188 112 1 000000006 心理健康 0 36 16 1 综合素养课 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7 0011010036 劳动教育 2 36 30 1-8
- 学科基础教育
中国少数民族语言文学（古文字学方向）强基计划学科基础教育板块应修21学分，针对本专业方向人才培养需要具备的学科基础，设置了中国通史、世界通史、哲学导论、逻辑学导论、语言学概论、文献学导论、人文学科研究方法等学科基础课程，修读要求为必修。
课程清单如下：
（二）专业教育
- 专业核心课程
本专业方向必修的专业核心课程32学分。
- 专业选修课程
本专业方向选修课程至少任选9门课程，完成20学分。
模块一：语言学类
模块二：文字文献学类
模块三：民族文化创意类
（三） 个性化培养
为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择，设置跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程，学生可根据未来发展意向选择修读相关课程，此部分至少修读4学分。
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 跨学科交叉课程 1030040149 新媒体概论 2 36 9 4 1028040008 电子编辑与排版 3 54 9 5 新开课 当代企业文化思潮与实践 2 36 / 5 1029040108 蒙古文信息处理 2 36 / 6 1033040149 藏文信息处理 2 36 / 6 1031040230 维吾尔文信息处理 2 36 9 6 新开课 哈萨克文信息处理 2 36 / 6 1040040163 博物馆学概论 2 36 / 5 1028040108 非物质文化遗产概论 2 36 / 5 1040030028 考古学导论 2 36 / 6 1028040011 媒体制作基础 2 36 9 6 其他学科专业课程/ 全球胜任力培养课程 1030040142 当代西方文论导读（双语） 2 36 / 4 1028040203 国外语言学论著选读（双语） 2 36 / 4 新开课 神话学导论（全英文） 2 36 / 5 新开课 形态句法理论入门（全英文） 2 36 / 5 新开课 英汉互译实践 2 36 9 5 其他全球胜任力微专业课程等
（四）实践环节
实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习、毕业论文等，合计16学分，为必修。
- 社会实践
社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等，必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少2次，参加学术讲座报告至少10次，积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等，学分计算参照《中央民族大学大学生社会实践环节实施方案》实施。以上活动以签到、报告或证明为准。
- 创新创业实践
创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等，本专业方向必修2学分。创新创业实践学分除必修2学分外，可转换为综合素养课中创新创业素养类课程的2学分，也可根据内容转换为综合素养课中相应类别课程2学分。
六、课程地图
七、其他说明
- 允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分（最多可转换4个学分），学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的2个学分，学校体育运动队队员可免修“大学体育”公共必修学分。
- 强基班实施多阶段的动态调整机制。
- 实行本-硕-博贯通培养，第7学期可进入硕士阶段课程学习。
- 强基班每学期修读选修课（包括个性化培养模块和专业选修课模块）学分请参照以下表格执行：