音乐与舞蹈学类（舞蹈类专业）本科人才培养方案#

音乐与舞蹈学类（舞蹈类专业）本科人才培养方案

一、培养目标

（一）专业类培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，遵循高等教育规律和人才成长规律，按照“厚基础、宽口径、强交叉、重贯通”的本科人才培养思路，面向新时代与社会文化艺术发展需要、在艺术教育、艺术创作等文化艺术领域，培养具有过硬的政治素质、强烈社会责任感、深厚家国情怀、宽广国际视野、热爱舞蹈事业，专业学科基础扎实、舞蹈艺术专业知识完备、舞蹈专业技能精湛、奋力进取的创新精神和实践能力，能够从事舞蹈艺术教育、表演、创作以及艺术管理的高级舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈理论一流人才。

（二）各专业（方向）具体培养目标

1. 舞蹈表演

本专业培养从事中国民族舞蹈、舞剧表演专门人才，为全国各地区的艺术院团、艺术院校及相关文化艺术单位与机构输送高水平的民族舞蹈表演一流人才。

2. 舞蹈表演（民族英才班）

培养具有鲜明特色的、从事中国民族舞蹈、舞剧表演的少数民族舞蹈优秀人才、面向国家级、省（区）级院团及全国民族地区的文艺团体、艺术院校、群众文化艺术馆等输送高水平的少数民族舞蹈表演一流人才。

3. 舞蹈学

本专业培养从事中国民族舞蹈教育的专门人才，为全国各地区的高等艺术院校、艺术职业院校，普通中、小学、青少年宫，专业文艺团体及相关文化艺术单位，输送高水平的民族舞蹈教育一流人才。

4. 舞蹈编导

本专业培养从事中国民族舞蹈、舞剧编导的高级专门人才，为全国尤其是民族地区的专业文艺团体、中、高等艺术院校、艺术职业学校等输送从事中国民族民间舞蹈及舞剧创作、舞蹈编导教学与理论研究的专业人才，以及在艺术院校、文艺团体从事舞蹈表演、教学工作或在文化企事业单位从事舞蹈创作、编辑和舞蹈研究的优秀人才。

二、毕业要求

学生在学校规定的学习年限内，修完培养方案规定的内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，准予毕业，学校颁发毕业证书；符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

（一）舞蹈表演

1. 铸牢中华民族共同体意识：树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观和宗教观，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义高度认同，具有强烈的中华民族归属感、中华文化认同感、伟大祖国自豪感，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和社会公德；和维护民族团结和祖国统一的使命感。
2. 具有职业和专业责任感：热爱舞蹈事业，具有传承中国优秀民族文化和发展中国民族舞蹈文化事业的使命感、责任感和奋斗精神。
3. 具备文化素养和艺术修养：掌握舞台表演领域的基础理论和中国民族舞蹈文化的基础理论；系统掌握舞蹈表演艺术所必备的理论知识和专业技能；深度内化中国民族舞蹈的审美认知，具有较高的文化素养和艺术修养。
4. 强化艺术创造与艺术实践技能：掌握扎实的舞蹈基本功和中国民族民间舞蹈风格、韵律，具有很强的专业实操和应用能力；具有良好的心理素质和健康体魄，具有丰富的表演实践经验，能够胜任专门的舞台表演工作；具备良好的审美能力、艺术表现力和艺术创造力。
5. 提升思考与思辨能力：养成探究性学习和创新性思维习惯，开展科研实训和竞赛活动，具有良好的实际动手和解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。
6. 拓展工作潜力：具有思辨力和创新性思维，具有向舞蹈创作、教育教学、舞蹈文字编辑、艺术管理等工作拓展的潜力。掌握基本的现代信息技术，具有一定的国际视野和外语交流能力。

（二）舞蹈表演（民族英才班）

1. 铸牢中华民族共同体意识：树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观和宗教观，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义高度认同，具有强烈的中华民族归属感、中华文化认同感、伟大祖国自豪感，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和社会公德；和维护民族团结和祖国统一的使命感。
2. 具有职业和专业责任感：热爱舞蹈事业，具有传承中国优秀民族文化和发展中国民族舞蹈文化事业的使命感、责任感和奋斗精神。
3. 具备文化素养和艺术修养：掌握舞台表演领域的基础理论和中国民族舞蹈文化的基础理论；系统掌握舞蹈表演艺术所必备的理论知识和专业技能，深度内化中国民族舞蹈的审美认知；具有较高的文化素养和艺术修养。
4. 强化艺术创造与艺术实践技能：在舞蹈表演方面具备鲜明的民族风格和专业辨识度；掌握扎实的舞蹈基本功和中国民族民间舞蹈风格、韵律，具有很强的专业实操及应用能力；具有良好的心理素质和健康体魄，具有丰富的表演实践经验，能够胜任专门的舞台表演工作；具备良好的审美能力、艺术表现力和艺术创造力。
5. 提升思考与思辨能力：养成探究性学习和创新性思维习惯，开展科研实训和竞赛活动，具有良好的实际动手和解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。具备良好的团队协作及实践研究能力。
6. 拓展工作潜力：具有思辨力和创新性思维，具有向舞蹈创作、教育教学、舞蹈文字编辑、艺术管理等工作拓展的潜力。掌握基本的现代信息技术，具有一定的国际视野和外语交流能力。

（三）舞蹈学

1. 铸牢中华民族共同体意识：树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观和宗教观，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义高度认同，具有强烈的中华民族归属感、中华文化认同感、伟大祖国自豪感，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和社会公德；和维护民族团结和祖国统一的使命感。

2. 具有职业与专业的责任感：热爱教育事业，具有为继承和发展民族舞蹈文化事业而努力奋斗的精神。
3. 具备文化素养和艺术修养：系统掌握民族舞蹈教育所必备的教育学理论知识和教学实践的技能；掌握中国民族舞蹈文化的理论和中国民族舞蹈艺术的理论。
4. 加强艺术创造与想象力：熟练掌握中国民族舞蹈独特表现方式；深度内化中国民族舞蹈的审美认知；掌握中国民族舞蹈风格韵律。
5. 提升思考与思辨能力：养成探究性学习和创新性思维习惯，开展科研训练和竞赛活动，具有良好的实际动手和解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。
6. 拓展工作潜力：具有向舞蹈表演、创作及舞蹈文字编辑工作等拓展的潜力；掌握基本的现代信息技术，具有一定的国际视野和外语交流能力。

（四）舞蹈编导

1. 热爱编导事业，具有较强的责任感，具有为继承和发展民族舞蹈文化事业努力奋斗的精神。
2. 系统掌握民族舞蹈、舞剧编导的基本理论和基本知识，以及分析舞蹈作品的方法和创作舞蹈作品的技术、技法。
3. 深刻领悟中国民族舞蹈文化精神，有较高的文化修养和艺术修养，有较强的审美能力和创造性思维；能将中国民族舞蹈文化与编导技术、技法融为一体，具备一定的观察、理解、概括生活、反映生活的能力。
4. 具备独立运用舞蹈手段，创作与排练舞蹈作品及组织实施舞台演出、展演等全过程的能力。
5. 了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规；了解舞蹈编导的前沿理论、发展前景和发展动态。
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科研能力和实际工作能力。
7. 具有自主学习能力和终身学习意识以及创新思维能力和思辨能力，具有良好的心理素质和健康体魄。

三、学制、总学分和学位授予

学制：4年

总学分：舞蹈表演 158 学分，舞蹈表演（民族英才班）163 学分，舞蹈学 161 学分，舞蹈编导 160 学分

学位授予：艺术学学士

四、各教学环节学时学分

将本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段，主要开展通识教育和学科基础教育，合计68学分，其中必修60学分，选修8学分。专业培养阶段，主要开展专业教育，其中必修47-54学分，选修16-21学分。个性化培养阶段，主要开展个性化教育，合计6学分，均为选修学分。另外，实践环节合计14学分，为必修。

五、课程设置和修读建议

（一） 大类培养

1. 通识教育

通识教育板块应修44学分。其中必修36学分，包括思政课19学分、基本素养课15学分，劳动教育2学分；选修8学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。

2. 学科基础教育

学科基础教育板块应修24学分，针对音乐与舞蹈学类（舞蹈类专业）人才培养需要具备的学科基础，设置了编舞技法（基础）、民族舞蹈精选、芭蕾舞基础、音乐基础理论等学科基础课程，修读要求为必修。

（二）专业教育

1. 专业核心课程

（1） 舞蹈表演专业必修的专业核心课程 47 学分。

课程清单如下：

（2） 舞蹈表演（民族英才班）专业必修的专业核心课程 52 学分。

课程清单如下：

（3） 舞蹈学专业必修的专业核心课程 50 学分。

（4）舞蹈编导专业必修的专业核心课程54学分。

2. 专业选修课程

各专业通选课程清单如下：

（1） 舞蹈表演专业选修课程至少任选 11 门课程，完成 21 学分。

（2）舞蹈表演（民族英才班）专业选修课程至少任选11门课程，完成21学分。

（3） 舞蹈学专业选修课程至少任选 11 门课程，完成 21 学分。

专业专选课程清单如下：

（4）舞蹈编导专业选修课程至少任选11门课程，完成16学分。

（三）个性化培养

为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择，设置本硕贯通课程、跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程，学生可根据未来发展意向选择修读相关课程，此部分至少修读6学分。修读建议如下：

拟继续深造学生建议选择修读本硕贯通专业选修课程。免试推荐攻读本校研究生的本科生可提前学习研究生课程，并计入研究生学分。

拟出国学生建议选择修读全球胜任力培养课程，包括全英文科技前沿课程、国际课程、全球胜任力微专业课程，也可通过境外访学进行国际学分转换。

拟就业学生建议选择行业领域协同育人课程修读，针对未来职业选择修读相应的课程。

各专业对于跨学科交叉课程可提出修读建议，学生可根据个人发展需要，跨专业选修其他专业设置的专业课程。

舞蹈表演、舞蹈表演（民族英才班）、舞蹈学、舞蹈编导专业个性化培养至少选择修读6学分，建议课程清单：

（四）实践环节

实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。

1. 专业实践

舞蹈表演专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修学分12学分。

舞蹈表演（民族英才班）专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修学分12学分。

舞蹈学专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修学分12学分。

舞蹈编导专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修学分12学分。

2. 社会实践

社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等，必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少1次，参加学术讲座报告，积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等，学分计算参照《中央民族大学大学生社会实践环节实施方案》实施。

3. 创新创业实践

创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等，必修2学分。创新创业实践学分除必修2学分外，可转换为综合素养课中创新创业素养类课程的 2 学分，也可根据内容转换为综合素养课中相应类别课程 2 学分。

六、课程地图

1. 舞蹈表演

2. 舞蹈表演（民族英才班）

3. 舞蹈学

4. 舞蹈编导

七、其他说明

允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分（最多可转换 4 个学分），学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的 2 个学分。