生物科学类本科人才培养方案
文档正文
生物科学类本科人才培养方案
生物科学类专业采取基础知识、专业素养、综合能力的分阶段循序渐进的教育培养模式，通过基础课程、核心课程和特色课程，使学生了解并掌握生物科学研究和生态文明建设所需的知识和研究方法。通过实验、实习、实践课程以培养学生的科研实践能力、专业应用和创新能力。通过校级交流项目与国外大学开展合作，培养学生的国际化视野。
生物科学类以专业大类方式进行招生培养，根据学生的兴趣和学业成绩进行专业分流，分为生物科学和生态学两个专业。
一、培养目标
（一）专业类培养目标
生物科学类以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足于国内外生物科学领域的发展要求，落实立德树人的根本任务，遵循生物学专业人才培养规律，培养政治素质过硬、人文素养深厚、国际视野宽广，具备一定的数理化学科基础，系统掌握生命科学基本理论、生态学和生物科学专业知识和基本技能，实践能力突出，跨学科交叉意识强，熟悉民族地区生物、生态与环境问题，德智体美劳全面发展的创新型高素质人才，能够从事生物学相关科学研究、技术开发、教育教学及管理等工作。
（二）各专业培养目标
- 生物科学
培养具备一定的人文素养、深厚的科学素养与自然科学基础，掌握生物科学专业知识和技能，具有一定的创新意识、国际视野和跨学科交叉思维，知识与能力全面协调发展，能够从事生物科学相关科学研究、技术开发、教育教学和管理等行业的高素质专门人才。
- 生态学
培养符合国家生态文明建设和民族地区社会经济发展需要，具有高度的社会责任感，熟悉文化、政策、法规，系统掌握生态学基础知识、基本理论、研究技术方法，富有科学精神、创新意识、国际视野和跨学科交叉思维，融知识、能力、素质全面协调发展的复合型优秀专业人才，能够在生态学和相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等方面工作。
二、毕业要求
（一）素质要求
- 政治素质：牢固树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观和宗教观，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义高度认同，具有强烈的中华民族归属感、中华文化认同感、伟大祖国自豪感，和维护民族团结和祖国统一的使命感，铸牢中华民族共同体意识。
- 科学素养：具备深厚的专业素养和严谨的科学精神，具备批判性思维，拥有良好的时代意识和宽广的国际视野。
- 综合素养：自觉践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和社会公德；掌握现代信息技术，具有国际视野和跨文化交流能力；人文、科学和艺术素养良好，热爱劳动，具有良好的心理素质和积极的人生态度。
- 职业素养：对事业发展、祖国发展和社会发展有责任心，乐于投身祖国的现代化建设事业。
（二）知识要求
- 基础理论和基本方法
具有深厚的数学、物理、化学等自然科学基础，扎实的生命科学学科基础知识，掌握生命科学研究的基本方法，能够运用基本的科学理论和方法观察和认识生物学和生态学相关问题。
- 核心知识
生物科学专业学生应掌握不同生命层次的专业核心知识和基本技能，生态学专业学生应掌握生态学、生物学、环境科学、地理学等专业核心知识，了解生命科学领域国内外前沿动态和发展趋势，能够运用专业理论分析生命科学领域的问题和发展规律。
- 研究方法
掌握生物学和生态学的不同层次的基础研究方法和实验技术，并能够熟练将其应用于科学研究中，并延伸至教学和管理中。
- 跨学科知识
掌握与生物学和生态学相关的方针、政策、法律法规和行业动态，了解统计、计算机、信息技术、文学、历史、哲学、艺术、法律、社会学、民族学等通识知识，建立跨学科思维。
- 学科前沿
了解与生物学和生态学及相关学科，如医药卫生、环境科学等科学前沿动态和发展趋势，具有国际化意识和开放心态，充分理解吸收前沿知识，为专业发展做好准备。
（三）能力要求
- 专业能力：具备文献检索、阅读、分析的基本能力，能够提出问题、分析问题，并有初步的解决问题的能力；
- 批判性思维和创新能力：能够基于专业知识和专业能力，对相关问题进行辨识、判断，具有良好的实际动手和解决复杂问题的能力，具备创新创业精神；
- 沟通协作能力：能够有效开展小组学习、专题研讨、合作学习、网络协作等，具有团队合作精神和国际交流能力。
三、学制、总学分和授予学位
学制：4年
总学分：159 学分
授予学位：理学学士
四、各教学环节学时学分
本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段，主要开展通识教育和学科基础教育，合计87.5学分，其中必修79.5学分，选修8学分。专业培养阶段，主要开展专业教育，合计51.5学分，其中必修34.5学分，选修17学分。个性化培养阶段，主要开展个性化教育，合计6学分，均为选修学分。另外，实践环节合计14学分，为必修。
培养阶段 板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 大类 通识教育 思政课 19 必修 370 250 120 培养 基本素养课 29 必修 720 344 376 综合素养课 10 2分必修/8分选修 180 150 30 学科基础教育 学科基础课 29.5 必修 666 396 270 专业培养 专业教育 专业核心课 34.5 必修 792 450 342 专业选修课 17 选修 / / / 个性化培养 个性化教育 本硕贯通课程 6 选修 / / / 跨学科交叉课程 全球胜任力培养课程 行业领域协同育人课程 实践环节 创新创业实践 2 必修 / / / 专业实践 10 必修 / / / 社会实践 2 必修 / / / 总学分 159
五、课程设置和修读建议
（一）大类培养
- 通识教育
通识教育板块应修58学分。其中必修50学分，包括思政课19学分、基本素养课29学分，劳动教育2学分；选修8学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 思政课 1037010001 马克思主义基本原理 3 54 18 4 1037010042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 18 6 1037010038 中国近现代史纲要 3 54 18 2 1037010043 思想道德与法治 3 54 18 1 1037010040 形势与政策 2 64 18 1-8 1037010041 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 54 18 1 1037010044 中华民族共同体概论 2 36 12 3 基本素养课 1042010079 大学英语（一） 2 54 36 1 1042010080 大学英语（二） 2 54 36 2 1042010081 大学英语（三） 2 54 36 3 1042010082 大学英语（四） 2 54 36 4 1044020003 信息素养（一） 2 54 36 1 1044020004 信息素养（二） 2 54 36 2 1049020001 大学体育（一） 1 36 36 1 1049020002 大学体育（二） 1 36 36 2 1049020003 大学体育（三） 1 36 36 3 1049020004 大学体育（四） 1 36 36 4 1045020005 高等数学（二）上 5 90 / 1 1045020006 高等数学（二）下 5 90 / 2 0011010033 中华文化 2 36 / 2 0011010035 国家安全教育 1 188 112 1 0000000006 心理健康 0 36 16 1 综合素养课 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7 0011010036 劳动教育 2 36 30 1-8
- 学科基础教育
学科基础教育板块应修29.5学分，针对生物科学类人才培养需要具备的学科基础，设置了物理、化学、生物学科基础课程，修读要求为必修。
课程清单如下：
（二）专业教育
- 专业核心课程
（1）生物科学专业必修的专业核心课程34.5学分，修读要求为必修。
课程清单如下：
（2） 生态学专业必修的专业核心课程 34.5 学分，修读要求为必修。
课程清单如下：
- 专业选修课程
（1） 生物科学专业选修课程至少任选 9 门课程，完成 17 学分。
课程清单如下：
（2） 生态学专业选修课程至少任选 9 门课程，完成 17 学分。
（三）个性化培养
为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择，设置本硕贯通课程、跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程，学生可根据未来发展意向选择修读相关课程，此部分至少修读6学分。修读建议如下：
拟继续深造学生建议选择修读本硕贯通专业选修课程。免试推荐攻读本校研究生的本科生至少选择4学分此类课程修读，此部分课程为研究生课程，计入研究生学分。
学生可根据个人发展需要修读跨学科交叉课程，也可跨专业选修其他专业设置的专业课程。建议所有学生至少选择2学分此类课程进行修读。
拟出国学生建议选择修读全球胜任力培养课程，也可通过境外访学进行国际学分转换。建议学生至少选择2学分此类课程进行修读。
拟就业学生建议选择行业领域协同育人课程修读，针对未来职业选择修读相应的课程。建议所有学生至少选择2学分此类课程进行修读。
- 生物科学专业个性化培养建议课程清单如下：
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 本硕贯通课程 参照生物学硕士研究生培养方案 7-8 建议本校攻读硕士的学生选修 跨学科交叉课程 1043040223 民族生物资源与传统知识 2 36 / 7 学生可选择修读建议列表中课程，也可根据个人兴趣选择其他专业的其他课程。此模块建议所有学生选修至少2学分 1043040194 民族植物学 2 36 / 6 1043040603 化学生物学 2 36 / 6 全球胜任力培养课程 1043040552 英文文献阅读与写作 1.5 36 18 7 建议出国留学和攻读研究生学位的学生选修 新开课 英语学术报告演讲 1 18 / 7 新开课 国际生物学前沿讲座 1 18 / 7 行业领域协同育人课程 1043040549 酶工程 2 54 36 5 建议所有学生选修至少2学分 1043040083 生物制药 2 54 36 6 1043040443 发酵工程 2 54 36 6
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 本硕贯通课程 参照生态学硕士研究生培养方案 7-8 建议本校攻读硕士的学生选修 跨学科交叉课程 1043040349 化学生态学 2 36 / 6 学生可选择修读建议列表中课程，也可根据个人兴趣选择其他专业的其他课程。此模块建议学生选修至少2学分 1043040571 污染生态学 2 36 / 7 1043040194 民族植物学 2 36 / 6 全球胜任力培养课程 1043040552 英文文献阅读与写作 1.5 36 18 7 建议出国留学、国际组织就业和攻读研究生学位的学生选修 新开课 国际生态环境组织实践 0.5 18 18 7 新开课 国际前沿生态学讲座 1 18 / 7 行业领域协同课程 新开课 生态设计与生态工程 2.5 54 18 6 建议学生选修至少2学分 1043040227 环境影响评价 2 54 / 6 1043040314 自然资源管理与利用 2 36 / 5
（四）实践环节
实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习、毕业论文等，必修10学分。学年论文和毕业论文的选题、内容和写作均应符合专业要求规范。专业实习由学院组织实施，包括理论教学、野外实习实践和交流评审等环节。
- 社会实践
社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等，必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少1次，参加学术讲座报告至少6次，积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等，学分计算参照《中央民族大学大学生社会实践环节实施方案》实施。
- 创新创业实践
创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等，必修2学分。创新创业实践学分除必修2学分外，可转换为综合素养课中创新创业素养类课程的2学分，也可根据内容转换为综合素养课中相应类别课程2学分。
六、课程地图
- 生物科学
- 生态学
七、其他说明
允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分（最多可转换4个学分），学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的2个学分，学校体育运动队队员可免修“大学体育”公共必修学分。