历史学（强基计划）本科人才培养方案
文档正文
历史学（强基计划）本科人才培养方案
一、培养目标
以马克思主义为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，按照“厚基础、宽口径、强交叉、重贯通”的育人理念，培养具有深厚的理论修养、扎实的史学功底、多元的学科结构、宽广的国际视野、敏锐的思辨能力和突出的创新意识，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，形成合理见解的历史学研究型拔尖人才。
二、毕业要求
（一） 素质要求
- 政治素质：牢固树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观和宗教观，铸牢中华民族共同体意识；热爱祖国和人民，拥护中国共产党。
- 人文素养：具备深厚的人文素养和严谨的科学精神；具备一定的哲学思辨能力和文学素养；拥有良好的时代意识和国际视野。
- 综合素养：拥有优良的思想品德和社会公德，热爱劳动，养成健康的生活方式；具有良好的心理素质和积极的人生态度。
（二） 知识要求
- 理论方法：掌握历史学的基本理论和研究方法，了解历史学及相关领域国内外前沿动态和发展趋势，能够运用人文社会科学的理论与方法观察和认识历史问题。
- 核心知识：掌握并熟悉中国史、世界史、民族史、考古学的专业核心知识，观察和探索历史现象和问题，了解人类社会的发展脉络和总体趋势。
- 跨学科知识：通过与中国语言文学、哲学等专业的深度融合，与大数据技术、中国少数民族语言、外国语言等专业的学科交叉，形成跨学科的知识结构。
（三）能力要求
- 研究技能：具备较高的历史文献分类、检索、甄别技能，参与重大前沿性、基础性的史学课题研究，从多学科视角探究中国民族史、中国与周边国家关系史问题。
- 语言技能：拥有较强的古代汉语解读能力，初步掌握 1—2 门中国少数民族语言及英语之外的外国语言，能够直接利用外文文献。
- 信息沟通技能：熟练掌握现代信息技术，具有较强的国际理解力和跨文化交流能力，具备以书面、口语和新媒体方式向社会传播、普及历史文化的能力。
三、学制、总学分和学位授予
学制：3年
总学分：150 学分
学位授予：历史学学士
四、各教学环节学时学分
本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段，主要开展通识教育和学科基础教育，合计66学分，其中必修58学分，选修8学分。专业培养阶段，主要开展专业教育，合计55学分，其中必修35学分，选修20学分。个性化培养阶段，主要开展个性化教育，合计4学分，均为选修学分。另外，实践环节合计25学分，为必修。
培养阶段 板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 大类培养 通识教育 思政课 16 必修 316 214 102 基本素养课 19 必修 540 164 376 综合素养课 10 2分必修/8分选修 180 150 30 学科基础教育 学科基础课 21 必修 468 438 30 专业培养 专业教育 专业核心课 35 必修 630 594 36 专业选修课 20 选修 360 / / 个性化培养 个性化教育 本硕贯通课程 4 选修 / / / 跨学科交叉课程 全球胜任力培养课程 行业领域协同育人课程 实践环节 创新创业实践 6 必修 / / / 专业实践 17 必修 / / / 社会实践 2 必修 / / / 总学分 150
五、课程设置和修读建议
（一） 大类培养
- 通识教育
通识教育板块应修45学分。其中必修37学分，包括思政课16学分、基本素养课19学分，劳动教育2学分；选修8学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 思政课 1037010001 马克思主义基本原理 3 54 18 3 1037010042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 18 5 1037010043 思想道德与法治 3 54 18 2 1037010040 形势与政策 2 64 18 1-8 1037010041 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 54 18 2 1037010044 中华民族共同体概论 2 36 12 4 基本素养课 1042010079 大学英语（一） 2 54 36 1 1042010080 大学英语（二） 2 54 36 2 1042010081 大学英语（三） 2 54 36 3 1042010082 大学英语（四） 2 54 36 4 1044020003 信息素养（一） 2 54 36 1 1044020004 信息素养（二） 2 54 36 2 1049020001 大学体育（一） 1 36 36 1 1049020002 大学体育（二） 1 36 36 2 1049020003 大学体育（三） 1 36 36 3 1049020004 大学体育（四） 1 36 36 4 0011010033 中华文化 2 36 / 2 0011010035 国家安全教育 1 188 112 1 0000000006 心理健康 0 36 16 1 综合素养课 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7 0011010036 劳动教育 2 36 30 1-8
- 学科基础教育
学科基础教育板块应修21学分，针对历史学（强基计划）（以下简称“强基班”）人才培养需要具备的学科基础，设置了中国通史、世界通史、哲学导论、逻辑学导论、语言学概论、文献学导论等学科基础课程，修读要求为必修。
（二）专业教育
- 专业核心课程
强基班的专业核心课程35学分。
- 专业选修课程
强基班专业选修课程至少任选10门课程，完成20学分。中国古代史模块、中国近现代史模块、中国边疆民族史模块、世界史模块以及中外关系史模块，每个模块要求至少选修1门课程，即2学分。
中国古代史模块
中国近现代史模块
中国边疆民族史模块
世界史模块
中外关系史模块
（三）个性化培养
为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择，设置跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程，学生可根据未来发展意向选择修读相关课程，此部分至少修读4学分，超出的学分可替代专业选修课学分，建议课程清单：
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 跨学科交叉课程 1040040213 法语 2 36 / 4 至少选修一门中国少数民族语言；可根据学术兴趣，选修哲学和中国少数民族语言强基计划方向的专业课程 新开课 日语 2 36 / 4 1040040211 越南语 2 36 / 5 1040040209 韩语 2 36 / 5 1040040210 俄语 2 36 / 5 1040040162 满语 2 36 / 3 1040040216 蒙古语 2 36 / 3 1040040201 藏语 2 36 / 3 全球胜任力培养课程 1040040134 国外中国近代史研究（全英文） 2 36 / 6 / 新开课 西人笔下的中国民族（全英文） 2 36 / 6 新开课 古代文物与丝绸之路（全英文） 2 36 / 6 行业领域协同育人课程 新开课 考古学理论与实践 2 36 18 6 / 新开课 博物馆学理论与实践 2 36 18 6 新开课 历史档案整理与研究 2 36 18 6
（四）实践环节
实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习、毕业论文等，合计17学分，为必修。学年论文和毕业论文原则上应为历史学专业论文，其中学年论文不低于8千字且具有一定的学术创新性，毕业论文不低于1万字且具有较好的学术创新性。
- 社会实践
社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等，必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少1次，参加学术讲座报告，积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等，学分计算参照《中央民族大学大学生“第二课堂”教育方案》实施。
- 创新创业实践
创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等，必修6学分（必须在导师指导下完成至少1项大学生创新训练项目）。
六、课程地图
七、其他说明
- 允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分（最多可转换4个学分），学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的2个学分，学校体育运动队队员可免修“大学体育”公共必修学分。
- 强基班实施多阶段的动态调整机制。
- 实行本-硕-博贯通培养，第7学期可进入硕士阶段课程学习。
- 强基班每学期修读选修课（包括个性化培养模块和专业选修课模块）学分数须严格按照表格中执行：
5、综合素养课可在导师的指导下，根据学术发展的需要，在全校各专业开设的课程中选修。