体育教育本科人才培养方案
文档正文
体育教育本科人才培养方案
一、培养目标
适应国家关于体育教育改革发展需求，坚持立德树人，致力于培养具有过硬政治素质、深厚家国情怀、强烈社会责任感和教育使命感，一定的人文、科学和艺术素养，扎实的体育理论知识、专项运动技能和综合运动技术，娴熟的体育教学训练技能，较强的育人能力和创新与实践能力，能够在中学及体育教育机构、体育运动训练机构等胜任体育教学与锻炼、课余训练与竞赛、体育管理与科学研究等工作的创新性体育人才。
学生毕业后5年左右达到如下发展预期：
- 信念坚定，师德高尚。理想信念坚定，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义高度认同，自觉践行社会主义核心价值观和弘扬体育精神；具有先进的教育理念和全面的综合素养；热爱体育教师职业，关爱学生，为人师表，自觉贯彻党的教育方针和政策，遵守国家教育法律法规。
- 精于教学，能力突出。学科素养扎实，掌握学校体育学科知识的基本理论和方法；具有较强的中学“体育与健康”课程教学能力和课程开发能力，能够在掌握多种运动技能的基础上，灵活运用教育学、体育学、心理学等学科的知识和现代信息技术，高质高效地开展体育教学活动，开发体育特色课程。能够针对学生的身心发展特点，设计、组织和指导面向学生群体的课外体育活动。
- 德育为先，综合育人。具有立德树人的责任意识，能够做到“以体育人”，发挥体育在形成学生良好思想道德品质中的独特作用。
- 持续反思，终身发展。具有批判反思、终身学习、改革创新的意识和能力，了解国内外体育教育改革的趋势和前沿动态，能够独立开展体育科学、教学研究，发现、分析和解决体育科学和教育教学中的问题。
- 懂得沟通，善于合作。具有良好的团队协作精神和较强的沟通协调能力，胜任中学体育教学团队的组织、协调和管理工作。
二、毕业要求
（一）素质要求
- 师德规范：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
- 教育情怀：具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
- 学会反思：具有终身学习与专业发展意识，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。
（二） 知识要求
- 学科基础理论与方法：掌握体育学科的基本知识、基本原理和基本技能，理解体育学科知识体系基本思想和方法。
- 方法与技能：能够依据所教学科课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，获得教学体验，具备体育教学基本技能。
- 跨学科知识：了解国内外体育基础教育改革发展动态，了解体育学科与其他学科的联系，了解体育学科与社会实践的联系，掌握学习科学相关知识的内容和方法，具有一定的科学理念和素养。
（三）能力要求
- 育人能力：树立德育为先理念，了解以体育人的基本内涵；了解中学生身心发展和养成教育规律，理解体育学科育人价值，能够有机结合学科教学进行育人活动；了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导。
- 专业能力：在教育实践中，能够依据所教学科课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，获得教学体验，具备体育教学基本技能，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力。
- 班级指导：掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。
- 沟通合作：理解学习共同体的作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。
三、学制、总学分和学位授予
学制：4年
总学分：152 学分
学位授予：教育学学士
四、各教学环节学时学分
将本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段，主要开展通识教育和学科基础教育，合计71学分，其中必修63学分，选修8学分。专业培养阶段，主要开展专业教育，合计57学分，其中必修36学分，选修21学分。个性化培养阶段，主要开展个性化教育，合计6学分，均为选修学分。此外，实践环节共计18学分，均为必修学分。
培养阶段 板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 大类培养 通识教育 思政课 19 必修 370 250 120 基本素养课 15 必修 396 164 232 综合素养课 10 2分必修/8分选修 180 150 30 学科基础教育 学科基础课 27 必修 540 432 108 专业培养 专业教育 专业核心课 36 必修 738 546 192 专业选修课 21 选修 / / / 个性化培养 个性化教育 本硕贯通课程 6 选修 / / / 跨学科交叉课程 全球胜任力培养课程 行业领域协同育人课程 实践环节 创新创业实践 2 必修 / / / 专业实践 14 必修 / / /
实践环节 社会实践 2 必修 / / / 总学分 152
五、课程设置和修读建议
（一） 大类培养
- 通识教育
通识教育板块应修44学分。其中必修40学分，包括思政课19学分、基本素养课15学分，劳动教育2学分；选修8学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 思政课 1037010001 马克思主义基本原理 3 54 18 4 1037010042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 18 6 1037010038 中国近现代史纲要 3 54 18 2 1037010043 思想道德与法治 3 54 18 1 1037010040 形势与政策 2 64 18 1-8 1037010041 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 54 18 1 1037010044 中华民族共同体概论 2 36 12 3 基本素养课 1042010079 大学英语（一） 2 54 36 1 1042010080 大学英语（二） 2 54 36 2 1042010081 大学英语（三） 2 54 36 3 1042010082 大学英语（四） 2 54 36 4 1044020003 信息素养（一） 2 54 36 1 1044020004 信息素养（二） 2 54 36 2 0011010033 中华文化 2 36 / 2 0011010035 国家安全教育 1 188 112 1 0000000006 心理健康 0 36 16 1 综合素养课 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7 0011010036 劳动教育 2 36 30 1-8
- 学科基础教育
学科基础教育板块应修27学分，针对体育教育人才培养需要具备的学科基础，设置了体育学概论等学科基础课程，修读要求为必修。
（二）专业教育
- 专业核心课程
体育教育专业必修的专业核心课程36学分。
- 专业选修课程
体育教育专业选修课程至少任选2门学科类课程、7门术科类课程，完成21学分。
类型 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 学科类 1049040027 运动创伤学 2 36 / 3 1049040028 运动营养学 2 36 / 3 1049030014 运动生物化学 2 36 / 3 1049040085 奥林匹克运动 2 36 / 3 1049040146 健康运动科学 2 36 / 3 1049040086 民族传统体育课程资源开发与利用 1 18 8 4 1049030005 体育保健学 2 36 / 4 1049030007 中国体育史 2 36 / 4 1049040149 休闲体育概论 2 36 / 4 1049040125 大学生健康教育 2 36 / 4 1049040033 体育管理 2 36 / 5 1049040087 班级管理 2 36 / 5 1049040148 体育法学 1 18 / 6 特色术科类 1049040130 陀螺 1 18 9 2 1049040091 舞龙 1 18 9 2 1049040152 摔跤 1.5 36 18 3 1049040153 射箭 1.5 36 18 3 1049040129 抢花炮 1 18 9 4 1049040127 木球 1 18 9 4 1049040128 珍珠球 1 18 9 5 1049040154 毽球 1.5 36 18 6 常规术科类 1049040155 身体运动功能训练 1.5 36 18 2 1049030112 民族健身操 2 54 36 3 1049040156 跳绳 1.5 36 18 6 1049040157 体育舞蹈 1.5 36 18 3 1049040158 羽毛球 3 72 36 3 1049040159 网球 3 72 36 4 1049040160 拓展教育 1.5 36 18 4 1049040161 沙排与软式排球 1.5 36 18 4 1049040162 乒乓球 3 72 36 5 1049040163 散打 1.5 36 18 5 1049040164 轮滑 1.5 36 18 5 1049040165 游泳 1.5 36 18 6 1049040166 专项训练（一） 2 72 72 3 1049040167 专项训练（二） 2 72 72 4 1049040168 专项训练（三） 2 72 72 5 1049040169 专项训练（四） 2 72 72 6
（三）个性化培养
为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择，设置本硕贯通课程、跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程，学生可根据未来发展意向选择修读相关课程，此部分至少修读6学分。修读建议如下：
拟继续深造学生建议选择修读本硕贯通专业选修课程。免试推荐攻读本校研究生的本科生可提前学习研究生课程，并计入研究生学分。
拟出国学生建议选择修读全球胜任力培养课程，包括国际课程、全球胜任力微专业课程，也可通过境外访学进行国际学分转换。
拟就业学生建议选择行业领域协同育人课程修读，针对未来职业选择修读相应的课程。
学生可根据个人发展需要，可选修列表中课程，也可跨专业选修其他专业设置的专业课程。
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 本硕贯通课程 0452-2-27-01 体育原理 2 36 / 5 建议继续深造学生选修 0452-2-27-05 体育与健康课程与教学论 3 54 / 6 建议继续深造学生选修 跨学科交叉课程 1041030059 课堂教学技能训练 2 36 9 3 建议根据个人发展需要，选修此部分课程，也可按照个人兴趣选修其他学院专业的其他课程。 1041030004 德育原理 2 36 9 3 1041030021 现代教育技术学 2 36 9 4 1041030062 教育研究方法 3 54 9 5 1040040093 教育政策学 2 36 / 5 1041040068 教师专业发展 2 36 / 6 1041040098 班主任工作与班级管理 2 36 9 6 全球胜任力培养课程 学校统一开设的全球胜任力培养课程 拟出国学生建议选择修读全球胜任力培养模块 行业领域协同育人课程 新开课 体育教师职业前景 1 18 / 3-6 建议选择教师职业的学生选修
（四）实践环节
实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修14学分。
类别 学分 修读性质 学期 毕业论文（设计） 6 必修 7-8 毕业实习 见习 3 必修 / 研习 实习 学年论文（设计） 1（18学时） 必修 / 体质测试 1 必修 / 裁判实习 1 必修 / 教师职业技能训练与考核 2 必修 /
备注：
- 毕业实习包括见习1-2周与研习、校外实习共3学分。
- 教师职业技能训练与考核包括在校内参与第二课堂体育活动，协助学院组织体育活动、体育比赛等，或参与第二课堂体育俱乐部建设，协助教师开展俱乐部相关训练、比赛等管理工作。
- 社会实践
社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等，必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少1次，参加学术讲座报告，积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等，学分计算参照《中央民族大学大学生社会实践环节实施方案》实施。
- 创新创业实践
创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等，必修2学分。创新创业实践学分除必修2学分外，可转换为综合素养课中创新创业素养类课程的2学分，也可根据内容转换为综合素养课中相应类别课程2学分。
六、课程地图
类别 课程模块 大一上 大一下 大二上 大二下 大三上 大三下 大四上 大四下 学科平台课程 学科平台理论课 体育学概论运动解剖学 运动生理学 体育心理学 体育社会学 学科平台实践课 田径（一）体操（一） 田径（二）体操（二） 健康教育学 体育科研方法 专业课程 专业综合理论课 论文写作 民族传统体育学概论 测量与评价 体育统计学 教师教育类课 教育学 运动训练学教育心理学 体育教学论 学校体育学概论运动技能学习与控制 中学体育教材教法 课标术科课 篮球理论与实践 足球理论与实践 排球理论与实践 武术 拓展类特色术科课 陀螺、舞龙 摔跤、射箭、民族健身操 木球、拍花炮民族传统体育课程资源开发与利用 珍珠球 毽球 拓展类常规术科课 健美操身体运动功能训练 羽毛球、体育舞蹈、专项训练（一） 网球、拓展教育、沙排与软式排球、专项训练（二） 乒乓球、轮滑、散打专项训练（三） 跳绳专项训练（四） 专业发展理论课 运动创伤学运动营养学等 体育保健学中国体育史等 体育管理 体育法学 个性化培养 跨学科交叉课 贯通课协同课 集中实践环节 实践能力类课 体质校级社会实践学术讲座报告 学年论文教师职业技能训练与考核 毕业实习第二课堂教学 毕业论文
七、其他说明
允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分（最多可转换4个学分），学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的2个学分。