汉语国际教育（国际学生）本科人才培养方案
文档正文
汉语国际教育（国际学生）本科人才培养方案
一、培养目标
为服务国际人文交流，本专业培养对中国语言文化和中国国情有较全面的认知，具有较强的汉语运用能力、多元文化意识和跨文化交际能力，掌握基本的中国语言文化以及一定的教育学、心理学等相关学科知识，熟悉汉语作为第二语言教学的方法，具备汉语教师的基本素质，具有一定从事汉语教学的能力或运用汉语从事其他相关工作能力的应用型、复合型国际汉语人才。
基于以上培养目标，本专业实行“知行研+国际化”特色人才培养模式。“知”是培养学生掌握专业基础知识并形成基本技能的能力。“行”是培养学生将所掌握的基础知识和基本技能运用于人文交流及教学实践的能力。“研”是培养学生发现问题、思考问题的研究意识和解决问题的研究能力。“国际化”是培养学生的多元文化意识和跨文化的沟通交流能力，提升来华留学生的国际视野和全球胜任力。
二、毕业要求
（一）综合素养
- 国际公民素养：具有良好思想品德和社会公德。
- 中国国情知识：了解中华民族核心价值观，了解中国国情和有关政策、方针和法规，了解相关文化现象。
- 信息素养：掌握基本的现代信息教育技术。
- 人文交流素养：具有一定的国际视野和跨文化交际能力，具备从事国际人文交流的基本能力。
（二）专业能力
- 汉语能力：具有较高的听、说、读、写、译能力，能够正确、流利、得体地运用汉语进行交际。本科毕业时，应该通过HSK最高等级的考试。（注：目前HSK最高等级考试为HSK6级，学生毕业时应达到HSK6级220分以上。）
- 学科核心知识：掌握中国语言文学和教育学学科专业基础知识，初步掌握汉语教学的基本理论和教学方法，了解心理学、文化学相关知识。
- 实践能力：具备一定的汉语教学能力和组织管理能力，基本具备开展汉语教学、组织相关活动的能力。
- 研究方法：基本掌握本领域必备的研究方法。
（三）创新能力
- 养成探究性学习和创新性思维习惯，能够参加学科相关竞赛及科研活动；
- 能够根据实践情况开展富有国别特色的国际人文交流活动；
- 具有良好的解决汉语国际教育领域问题的实践能力。
三、学制、总学分和学位授予
学制：4年
总学分：146学分
授予学位：文学学士
四、各教学环节学时学分
本科修读阶段分语言课、通识课、专业课和实践环节。语言课为学科基础必修课，合计58学分。通识课包括基本素养必修课4学分，综合素养选修课8学分。专业课合计64学分，其中必修42学分，选修22学分。实践环节合计12学分，必修10学分，选修2学分。
板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 语言课 学科基础课 58 必修 1260 / / 通识课 基本素养课 4 必修 108 36 72 综合素养课 8 选修 / / / 专业课 专业核心课 42 必修 756 756 / 专业选修课 22 选修 / / / 实践环节 专业实践 10 必修 / / / 社会实践 2 选修 / / / 合计 146
五、课程设置和修读建议
（一） 语言课
应修58学分，针对汉语国际教育专业类外籍人才培养需要具备的汉语语言基础，设置了综合汉语系列汉语语言课程，设置学分课程修读要求为必修，未设置学分的HSK专项训练为选修课。
课程清单如下：
（二） 通识课
通识课应修12学分。其中必修4学分，共2门课程，即信息素养（一）和信息素养（二）。选修8学分，具体课程修读要求请见下注及本培养方案“七、其他说明”。
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 基本 1044020003 信息素养（一） 2 54 36 5 素养课 1044020004 信息素养（二） 2 54 36 6 综合素养课 1049020001 大学体育（一） 1 36 36 1 1049020002 大学体育（二） 1 36 36 2 1049020003 大学体育（三） 1 36 36 3 1049020004 大学体育（四） 1 36 36 4 0011010033 中华文化 2 36 / 4 1051040066 大学外语（一） 2 54 36 1 1051040067 大学外语（二） 2 54 36 2 1051040068 大学外语（三） 2 54 36 3 1051040069 大学外语（四） 2 54 36 4 1051040070 少数民族语言（一） 2 72 72 1 1051040071 少数民族语言（二） 2 72 72 2 1051040072 少数民族语言（三） 2 72 72 3 1051040073 少数民族语言（四） 2 72 72 4 1051040074 中国书画（一） 1.5 54 54 1 1051040075 中国书画（二） 1.5 54 54 2 1051040076 中国民族歌舞 1.5 54 54 3 1051040043 中国武术 1.5 54 54 3 1051040077 中华民族乐器（一） 1.5 54 54 4 1051040078 中华民族乐器（二） 1.5 54 54 5 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7
（3）选修通识教育板块的任意课程，可抵扣语言课程板块必修学分。
（三）专业教育
- 专业核心课程
应修42学分，其中中国语言文学学科相关课程共24学分，教育学学科相关课程共18学分，均为必修。
- 专业选修课程
应修22学分，其中专业限定选修课8学分。
课程清单如下：
课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 模块一：专业限定选修课 1051040079 汉语正音 2 36 / 1 必选课程 1051040080 汉语正音进阶 2 36 / 2 1051040081 中国文化常识 2 36 / 2 1051040082 学术论文写作规范 2 36 / 7 模块二：汉语教学专题 1051040036 多媒体教育技术 2 36 / 5 至少完成4学分 1051040083 汉语测试设计与分析 2 36 / 5 1051040084 第二语言习得专题 2 36 / 6 1051030023 教育心理学 2 36 / 6 1051040085 儿童汉语教学 2 36 / 7 模块三：汉语文化传播专题 1051040086 跨文化交际进阶 2 36 / 5 至少完成4学分 1051040087 当代中国专题 2 36 / 5 1051040088 中国影视专题 2 36 / 5 1051040089 中国诗词专题 2 36 / 6 1051040090 中国古代文学作品赏析 2 36 / 7 模块四：职业汉语专题 1051040091 汉语演讲（一） 2 36 / 3 至少完成4学分 1051040092 汉语演讲（二） 2 36 / 4 1051040093 商务汉语视听说（一） 2 36 / 5 1051040094 经贸汉语（一） 2 36 / 5 1051040095 商务汉语视听说（二） 2 36 / 6 1051040096 经贸汉语（二） 2 36 / 6 1051040097 外交礼仪与外交汉语 2 36 / 7 1051040098 商务礼仪与商务谈判 2 36 / 7 模块五：院本选修课程（中外本合班课程） 1051040099 全球中文教育概况 2 36 7 至少选修1门，完成2学分 1051040100 海外汉语课堂教学与管理专题（双语） 2 36 5 1051030025 第二语言教学法 2 36 6 1051040101 跨文化交际专题 2 36 6 1051040102 汉语文化活动策划与实践专题 2 36 6 1051040039 统计分析方法 2 36 7
（四）实践环节
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文（设计）等，必修学分10学分。
- 社会实践
社会实践2学分，包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等。
注：（1）“语言文化实践考察”具体要求：参加语言文化实践活动，并撰写一篇不少于1千字的调查报告。 （2）国际学生参加学院举办的文体活动（汉语汇报演出、国际文化节、视谈中国等）可认定为“第二课堂”，获得社会实践选修学分。
六、课程地图
七、其他说明
（一）个性化定制学习计划
允许学生个性化定制学习计划。入学时汉语水平明显超过平均水平的学生（HSK6级180分以上）可直接学习本科二年纪课程。少数民族语言课程作为特色课程，开放给汉语水平较高的来华留学生（HSK6级250分以上）选修。
（二）关于专业限定选修课
专业限定选修课属于本专业应完成的专业基础课程，如HSK6级达220分以上则可以选修其他课程学分抵扣。