经济学拔尖人才创新班人才培养方案
文档正文
经济学拔尖人才创新班人才培养方案
一、培养目标
经济学拔尖人才创新班培养具备过硬的政治素质、深厚的家国情怀、开阔的国际视野、较强的创新意识,扎实的经济学理论基础,掌握现代经济学分析研究方法,能够运用数理统计工具,拥有向相关领域拓展、结合其他学科进行深入理论研究和探索、解决实际经济运行问题的能力和较高的外语水平,能够进入国内外高层次机构继续深造或从事研究工作的卓越创新人才。
二、毕业要求
(一)素质要求
- 政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好思想品德、社会公德和职业道德,能自觉践行社会主义核心价值观,具有家国情怀和中华民族共同体意识。
- 人文素质:具有深厚的人文素养,对历史、社会、艺术以及自然科学具有较深理解,并具备良好的写作能力和语言表达能力,对国内外文明有较深刻的认识。
- 专业素质:掌握坚实的专业基础知识,掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想,熟练运用马克思主义政治经济学以及西方经济学分析方法,系统把握中国经济运行实践和规律,熟悉中国经济发展的历程及趋势,掌握先进的数理经济知识,能熟练运用现代数理统计工具,并能将经济理论付诸于经济运营实践。
- 综合素质:能够将国家发展、集体成绩和个人进步有效地结合起来,德智体美劳各方面均衡发展,具有良好习惯、坚定信念和积极向上的精神风貌。
(二)知识要求
- 通识性知识:掌握文学、历史、哲学、艺术、管理、法律、社会、写作等方面的知识,对中国和国际文明具有一定的了解,通晓国内外经济社会发展的基本规律。
- 学科基础知识:掌握马克思主义政治经济学、辩证法、西方经济学、中国的经济政策和法规,掌握经济学学科发展的国内外最新动态和发展趋势。
- 专业核心知识:系统掌握中国经济前沿以及世界经济发展的趋势,掌握市场理论、金融理论、社会经济实践调查方法、数理经济理论、现代计量统计工具,并具有熟练的国际文献阅读能力以及专业论文写作知识。
(三)能力要求
- 理论运用能力:具备运用现代经济分析方法进行社会经济调查和经济分析的能力,具有良好的专业外语应用能力和熟练的计算机操作能力,能够对本专业复杂问题进行综合分析、研究,并将经济理论运用到现实经济运营。
- 卓越的沟通与组织能力:具有较强的语言表达能力和丰富的人文知识,能够有效地组织并推动集体不断积极向前发展,能够进行有效的沟通,解决集体出现的问题,具备不断超越、推动集体和个人不断取得进步的毅力和能力。
- 较强的创新能力:具有较强的创新意识,具备良好的思辨能力和自主学习能力,能够发现、分析、质疑、评价经济运行过程中存在的问题,提出创新性解释或创新性解决方案。
三、学制、总学分和学位授予
学制:4年
总学分:152 学分
学位授予:经济学学士
四、各教学环节学时学分
本科修读阶段分为大类培养、专业培养和个性化培养三个阶段。大类培养阶段,主要开展通识教育和学科基础教育,合计88学分,其中必修80学分,选修8学分。专业培养阶段,主要开展专业教育,合计44学分,其中必修30学分,选修14学分。个性化培养阶段,主要开展个性化教育,合计6学分,均为选修学分。另外,实践环节合计14学分,为必修。
培养阶段 板块名称 类别 学分设置 修读性质 总学时 理论学时 实践学时 大类培养 通识教育 思政课 19 必修 370 250 120 基本素养课 35 必修 828 452 376 综合素养课 10 2分必修/8分选修 180 150 30 学科基础教育 学科基础课 24 必修 432 363 69 专业培养 专业教育 专业核心课 30 必修 540 540 / 专业选修课 14 选修 252 / / 个性化培养 个性化教育 本硕贯通课程 6 选修 / / / 跨学科交叉课程 全球胜任力培养课程 行业领域协同育人课程 实践环节 创新创业实践 2 必修 / / / 专业实践 10 必修 / / / 社会实践 2 必修 / / / 总学分 152
五、课程设置和修读建议
(一) 大类培养
- 通识教育
通识教育板块应修64学分。其中必修56学分,包括思政课19学分、基本素养课35学分,劳动教育2学分;选修8学分,包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各2学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
类别 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 修读学期 思政课 1037010001 马克思主义基本原理 3 54 18 3 1037010042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54 18 5 1037010038 中国近现代史纲要 3 54 18 1 1037010043 思想道德与法治 3 54 18 2 1037010040 形势与政策 2 64 18 1-8 1037010041 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 54 18 2 1037010044 中华民族共同体概论 2 36 12 4 基本素养课 1042010079 大学英语(一) 2 54 36 1 1042010080 大学英语(二) 2 54 36 2 1042010081 大学英语(三) 2 54 36 3 1042010082 大学英语(四) 2 54 36 4 1044020003 信息素养(一) 2 54 36 1 1044020004 信息素养(二) 2 54 36 2 1049020001 大学体育(一) 1 36 36 1 1049020002 大学体育(二) 1 36 36 2 1049020003 大学体育(三) 1 36 36 3 1049020004 大学体育(四) 1 36 36 4 1045020005 高等数学(二)上 5 90 / 1 1045020006 高等数学(二)下 5 90 / 2 1045020003 线性代数 3 54 / 2 1045020004 概率论与数理统计 3 54 / 3 0011010033 中华文化 2 36 / 2 0011010035 国家安全教育 1 188 112 1 0000000006 心理健康 0 36 16 1 综合素养课 人文素养类 2 36 / 2-7 科学素养类 2 36 / 2-7 艺术素养类 2 36 / 2-7 创新创业素养类 2 36 / 2-7 0011010036 劳动教育 2 36 30 1-8
- 学科基础教育
学科基础教育板块应修24学分,针对经济学拔尖人才创新班需要具备的学科基础,设置了政治经济学等学科基础课程,修读要求为必修。
(二)专业教育
- 专业核心课程
经济学拔尖人才创新班必修的专业核心课程30学分。
课程清单如下:
- 专业选修课程
经济学拔尖人才创新班专业选修课程至少任选7门课程,完成14学分。
课程清单如下:
模块一:经济史及世界经济
模块二:类别经济
模块三:经济知识拓展
模块四:分析方法提升
(三)个性化培养
为充分对接学生未来发展、满足学生个性化选择,设置本硕贯通课程、跨学科交叉课程、全球胜任力培养课程和行业领域协同育人课程,学生可根据未来发展意向选择修读相关课程,此部分至少修读6学分。修读建议如下:
建议拟继续深造的学生选择修读本硕贯通专业选修课程。免试推荐攻读本校研究生的本科生可提前学习研究生课程,并计入研究生学分。
建议拟出国的学生选择修读全球胜任力培养课程,包括全英文科技前沿课程、国际课程、全球胜任力微专业课程,也可通过境外访学进行国际学分转换。
建议拟就业的学生选择行业领域协同育人课程修读,针对未来职业选择相应的课程。
学生可根据个人发展需要,可选择列表中跨学科交叉课程,也可跨专业选修其他专业设置的专业课程。
课程类 课程号 课程名称 学分 学时 实践学时 开设学期 备注 本硕贯通课程 0200-1-02-03 高级微观经济学 2 36 9 7 建议继续深造学生选修 0200-1-02-05 高级计量经济学 2 36 9 7 新开课 实验经济学 2 36 / 小学期 新开课 学术成果发表 2 36 / 7 全球胜任力培养课程 新开课 英语文献研读与写作 2 36 / 7 / 新开课 “一带一路”国家经济与文化 2 36 / 7 新开课 世界经济与全球议题 2 36 / 7 跨学科交叉课程 新开课 经济统计分析实践 2 36 / 7 / 新开课 社会心理学 2 36 9 7 1034040253 区块链技术 2 36 9 7 行业领域协同育人课程 新开课 经济与社会实践 2 36 / 7 / 新开课 企业微课堂 2 36 /
(四) 实践环节
实践环节包括专业实践、社会实践和创新创业实践。
- 专业实践
专业实践包括学年论文、专业实习或毕业实习、毕业论文(设计)等,必修10学分。
学年论文一般不少于 8000 字,需有完整的文献综述和研究设计,可作为毕业论文的预研究,四年级开学后提交。
毕业论文一般不少于 10000 字,需使用规范的经济学研究方法,要完成开题报告、毕业论文写作与通过论文答辩。
毕业实习时间累计不少于8周,最终提交实习报告和实习证明。
- 社会实践
社会实践包括校级社会实践、学术讲座报告、参加志愿者服务、文体活动等,必修2学分。学生需要参加校团委组织的校级社会实践活动至少1次,参加学术讲座报告至少5次,积极参加党和国家重大活动、挂职锻炼/就业实习、志愿服务、文体活动等,学分计算参照《中央民族大学大学生社会实践环节实施方案》实施。
- 创新创业实践
创新创业实践包括参加创新创业项目、学科竞赛等,必修2学分。创新创业实践学分除必修2学分外,可转换为综合素养课中创新创业素养类课程的2学分,也可根据内容转换为综合素养课中相应类别课程2学分。
六、课程地图
七、其他说明
允许国际学分、在线课程学分、创新创业奖励学分、联盟高校学分、第二课堂社团等学分转换。创新创业实践学分可转换为综合素养学分(最多可转换4个学分),学校大学生艺术团团员可根据艺术团性质免修相应综合素养课程模块的2个学分,学校体育运动队队员可免修“大学体育”公共必修学分。